今回の単元の前に確認してほしいこと、それは和差算である。 前回の第11回でも、「池の周りを反対方向に進む→速さの和」「池の周りを同じ方向に進む→速さの差」ということに気づきその後、それぞれA君とB君の速さの比を求める問題があったが、和と差に気づい…

消去算、いいかえると、中学2年生で学習する連立方程式だ。 一番よいのは、解かずに答えが求まること。 問題の数値をみた瞬間に、勘のいい生徒は見当がつく。 また、式をつくらずとも与えられた条件を自在に組み合わせて、新たな関係を導く。 それで答えが求…